Billaudot A Tempo : Écrit Vol.5 - Boulay, Millet
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Billaudot
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Résumé de cette méthode
2ème cycle 1ère année s'inscrit dans une série conçue pour accompagner le programme complet d'un second cycle en quatre ans, en prolongeant l'esprit et les acquis des quatre premiers volumes d'" A Tempo Cycle I ". L'objectif est de consolider les réflexes de formation musicale tout en donnant du sens grâce à des exercices ancrés dans des extraits d'oeuvres, et orientés vers une réalisation instrumentale ou vocale.
Le contenu pédagogique se structure, pour chaque niveau, en deux volumes complémentaires. Le travail oral réunit notamment le chant, le commentaire d'écoute, la théorie ainsi que les lectures de notes et de rythmes, avec l'apport de nouvelles activités comme des déchiffrages chantés et de grands extraits de partitions symphoniques pour enrichir la culture et l'oreille. Le volet écrit développe l'audition, le commentaire d'écoute et la théorie, afin de renforcer l'autonomie, la précision et la compréhension musicale.
Cette organisation permet d'adapter facilement la méthode aux besoins du conservatoire ou de l'école de musique : chaque volume peut être travaillé indépendamment, ou combiné pour un parcours complet, progressif et cohérent sur l'année.
Caractéristiques techniques
| Thématique | Solfège | ||
| Instrumentation | réalisation instrumentale ou vocale | Difficulté | 2ème cycle - 1ère année |
| Genre | formation musicale | ||
Questions fréquentes
À quel niveau correspond A Tempo Écrit volume 5 ?
Ce volume est destiné à la 1ère année du 2ème cycle de formation musicale.
Quels apprentissages sont travaillés dans le volume écrit ?
Le travail écrit développe l'audition, le commentaire d'écoute et la théorie. Il vise à renforcer l'autonomie, la précision et la compréhension musicale au cours du 2ème cycle.
Ce cahier de solfège peut-il être utilisé sans le volume oral ?
Chaque volume peut être travaillé indépendamment selon l'organisation du conservatoire ou de l'école de musique. L'association avec le volet oral permet toutefois de suivre un parcours complet sur l'année.
L'ouvrage prévoit-il une application instrumentale ou vocale ?
Les exercices sont orientés vers une réalisation instrumentale ou vocale. Cette approche s'appuie sur des extraits d'œuvres afin de relier les acquis de formation musicale à la pratique.
Quelle place occupe ce volume dans la méthode A Tempo ?
Ce cahier prolonge les acquis des quatre volumes d'A Tempo Cycle I. Il appartient à une série couvrant le second cycle sur quatre ans, avec deux volumes complémentaires par niveau.
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