Edition Max Eschig SURLOPPE - THEORIE MUSICALE (QUESTIONNAIRE)
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L'essentiel à savoir sur ce cahier
L'essentiel à savoir sur ce cahier
- Un support consacré à la théorie musicale, pour accompagner l'étude des notions qui permettent de comprendre le langage musical.
- Une présentation sous forme de questionnaire, qui invite à mobiliser ses connaissances plutôt qu'à rester dans une lecture passive.
- Un outil à intégrer à ses révisions, en complément d'un cours de formation musicale ou d'un travail personnel.
Informations Fabricant
Edition Max Eschig
https://www.durand-salabert-eschig.com
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Responsable sécurité :
Hal Leonard Europe BV
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Résumé de ce cahier
SURLOPPE - THEORIE MUSICALE (QUESTIONNAIRE) est un cahier de théorie musicale présenté sous forme de questionnaire. Consacré à l'éducation musicale, il propose d'aborder les connaissances théoriques par le questionnement. Ce format constitue un point de départ pour vérifier ce que l'on sait expliquer et repérer les notions qui méritent d'être reprises.
Pour tirer parti d'un questionnaire de théorie musicale, une approche consiste à chercher d'abord ses réponses sans consulter son cours. On peut ensuite revenir à ses notes pour vérifier son raisonnement, préciser un terme ou éclaircir une hésitation. Cette manière de travailler donne un objectif concret à chaque séance de révision : distinguer les connaissances bien assimilées de celles qui demandent encore de l'attention.
Dans le cadre d'un cours de formation musicale, ce cahier peut servir de support à un échange avec un professeur. Il est alors possible de sélectionner les questions en lien avec les notions déjà étudiées, puis de discuter les réponses. Pour un travail personnel, mieux vaut avancer à son rythme et garder une trace des points à approfondir.
L'intérêt du format questionnaire tient aussi à la place qu'il laisse à la formulation. Au-delà du fait de reconnaître une notion, chercher une réponse encourage à organiser ses idées et à employer un vocabulaire musical précis. Vous pouvez ainsi intégrer ce support à une routine de révision, en alternant réflexion personnelle, consultation du cours et reprise des questions ayant suscité une difficulté.
Caractéristiques techniques
| Thématique | Théorie - Harmonie | ||
| Genre | formation musicale, théorie musicale | ||
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