Schott Heyens G. Gerhard G. - Spiel Und Spass Mit Der Blockflote
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Résumé de cette méthode
Cette Alt-Blockflötenschule a été conçue pour résoudre une difficulté fréquente en pédagogie : le sentiment de frustration ressenti par de nombreux enfants lorsqu'ils passent de la flûte à bec soprano à la flûte à bec alto et doivent laisser de côté leurs acquis. Ici, la soprano est explicitement poursuivie et reliée au niveau atteint en fin de " Band 2 ", afin d'assurer une continuité musicale, technique et motivante.
Le parcours aborde pas à pas les nouvelles positions et tessitures : " Von der Sopran- zur Altblockflöte ", puis des contenus progressifs comme " Lieder mit 5 Tönen ", le travail du haut c, des exercices de souffle (Atemübung), et l'exploration des registres avec " Das hohe und das tiefe a ", " Das tiefe und das hohe h ", ou encore " Das tiefe und das hohe b ". La méthode consolide également la mémoire des notes aiguës de la soprano (Erinnerung an die hohen Sopranflötentöne) pour sécuriser la lecture et le jeu.
La musicalité est développée grâce à des exercices d'intonation, des synkopen, puis l'introduction des premières verzierungen (ornements) et des courts trilles (" Die kurzen Triller "). Plusieurs séquences " Hören-Nachspielen-Improvisieren " encouragent l'écoute active, la reproduction et l'invention, tandis que des " Hörspiel " comme " Der Kindergeburtstag ", " Meine Freunde und ich " et " Die Katze und die Maus " introduisent de nouvelles techniques de jeu de façon ludique. En fin d'ouvrage, l'élève et l'enseignant disposent d'outils pratiques : " Verzeichnis der Lieder und Spielstücke ", " Trillertabelle " et " Grifftabelle ", ainsi que trois pièces en " chorischer Notation ".
Caractéristiques techniques
| Ouvrage | Méthodes | ||
| Instrumentation | flûte à bec alto (avec continuité de la flûte à bec soprano) | Langue | allemand |
| Genre | méthode / école de flûte à bec | ||
Questions fréquentes
Cette méthode convient-elle au passage de la flûte à bec soprano à l’alto ?
La progression relie explicitement la flûte à bec alto au niveau atteint à la fin du « Band 2 » de soprano. Les acquis de soprano sont poursuivis afin d’accompagner le changement d’instrument.
La méthode Spiel Und Spass Mit Der Blockflote est-elle en français ?
L’ouvrage est rédigé en allemand.
Quels registres et quelles notes sont travaillés à la flûte à bec alto ?
Le parcours introduit notamment le haut c, puis le a, le h et le b dans leurs registres grave et aigu. Une révision des notes aiguës de la flûte à bec soprano est également prévue. Des exercices de souffle accompagnent ce travail des nouvelles tessitures.
Y a-t-il des exercices d’improvisation dans cette école de flûte à bec ?
Plusieurs séquences « Hören-Nachspielen-Improvisieren » développent l’écoute, la reproduction et l’invention musicale.
Quels outils de référence sont inclus en fin de méthode ?
Une table des morceaux et chansons, une table des trilles ainsi qu’une table de doigtés sont fournies. Trois pièces en notation chorale complètent la fin de l’ouvrage.
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